Le projet pilote a débuté le premier mercredi après la semaine de lecture et devait initialement durer six semaines. Les élèves et Montour se sont montrés enthousiastes à l’idée de prolonger les cours jusqu’à 10 semaines si possible.
Jennifer Kanerahtorónkwas Paul, conseillère à la vie étudiante autochtone de Champlain, a déclaré que “c’est la première fois que nos étudiants se sont vraiment rassemblés et se rapprochent les uns des autres d’une manière différente.”
Les cours ont lieu le mercredi soir dans une salle louée à l’intérieur de Tewatohnhi’saktha, la commission de développement économique de Kahnawà:ke.
Afin de coordonner l’emploi du temps du professeur et d’éviter que les étudiants ne restent sur le campus jusque tard dans la soirée, il a été décidé d’organiser les cours au sein de la communauté de Kahnawà:ke. Paul dit que cela a donné lieu à un nouveau sentiment de camaraderie au sein du groupe.
“C’est hors du campus, c’est dans notre communauté. Nous sommes tous dans notre élément naturel. Nous sommes tellement à l’aise”, dit-elle. “Il y a toujours ce fort sentiment de la communauté Champlain aussi parce que notre instructeur est une ancienne élève, je suis là, nous parlons de l’expérience étudiante.”